РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

РЕПЕТИТОР РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
персональный сайт репетитора русского языка и литературы
ЕГЭ по русскому и литературе и другим предметам
Чиновники от образования везде, где только могут, сообщают о ЕГЭ как о величайшем благе. Я сейчас приведу образец их торжественной песни, а вслед мой комментарий к ней, который, разумеется, не удостоился внимания «Российской газеты», отрицающей наличие цензуры.
Вот дословный текст песни, из которой слов не выкинешь:

Вронский отдыхает

Специалисты представили новый вариант ЕГЭ по литературе
Мария Агранович
"Российская газета" - Федеральный выпуск №4487 от 9 октября 2007 г.
Версия для печати

Случилось то, чего с нетерпением ждали все учителя литературы практически с тех самых пор, как Единый госэкзамен по этому предмету начали сдавать в школе. Эксперты Федеральной предметной комиссии по литературе и сотрудники Федерального института педагогических измерений создали новую версию контрольно-измерительных материалов к этому экзамену.
Споры о том, каким должен быть ЕГЭ по литературе и нужно ли его сдавать вообще, идут давно. Не раз в различных командировках министру образования и науки Андрею Фурсенко приходилось выслушивать разочарованных учителей-предметников: экзамен по литературе нельзя сдавать в виде тестов, разве можно всерьез выбирать варианты ответа на вопрос типа "Какого цвета были глаза у лошади Вронского?". Разве в этом знание предмета?
В новом варианте КИМов вопросов "кроссвордного" типа нет.
- Мы убрали все задания с возможностью выбора ответа из нескольких представленных, - рассказал "РГ" председатель федеральной предметной комиссии по литературе Сергей Зинин. - Как сказал один ученый, литература - это наука вопросов, а не литература ответов. Когда мы предлагаем школьникам готовые ответы, среди которых есть и ложные, в голове у ребенка все смешивается и оседает в подсознании. Это вовсе не способствует полноценной проверке литературных знаний. Выросла доля заданий с развернутым ответом, требующих связного высказывания по проблематике фрагмента художественного текста или стихотворения. Здесь требуется уже полноформатный развернутый ответ. Можно увидеть ход мысли ученика, последовательность его размышлений, глубину понимания.
В новой версии КИМов по литературе нет части "А", правильные ответы на вопросы которой, как мы привыкли по опыту, обеспечивают ученику максимум "тройку". Ученику предлагаются задания только уровня "B" и "C": анализ художественного текста (фрагмент эпического или драматического произведения) или лирического произведения.
Чтобы проанализировать текст в прозе или стихотворение, школьнику предлагают ответить на 5-7 заданий, требующих написания слoва или сочетания слов, и на 3 задания, где нужно написать 5-10 предложений.
компетентно
Виктор Болотов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки:
- Сейчас идет массовое обсуждение новой версии ЕГЭ по литературе. Если мы хотим что-то кардинально менять, то за два года до вступления изменения в силу нужно начать его обсуждение. В литературе этот шаг уже сделан. Будет эволюционное усовершенствование и других экзаменационных материалов в сторону компетентностных подходов. То есть, чтобы на экзамене можно было понять, способен ли ученик использовать свои знания за пределами школы. В этом году, например, на экзамене по математике девятиклассникам нужно было решить не отвлеченные задачи про пункт А и пункт В, а применить математические знания в хорошо знакомой жизненной ситуации - рассчитать наиболее выгодный тариф для мобильных телефонов.
Между тем Вопросы из "демо"-версии ЕГЭ по литературе:
- Назовите сражение, которое описывается в приведенном фрагменте романа Л.Н. Толстого "Война и мир".
- Прообразом какого легендарного военного события, также описанного в "Войне и мире", стало это сражение?
http://www.rg.ru/2007/10/09/literatyra.html

Мой комментарий

Прежде всего должен сказать, что я не могу не разделить радости Андрея Фурсенко и Виктора Болотова по поводу «эволюционного усовершенствования» ЕГЭ.
Я теперь отвечаю на вопросы, призванные проиллюстрировать «эволюционные усовершенствования». Итак, вопрос:
- Назовите сражение, которое описывается в приведенном фрагменте романа Л.Н. Толстого "Война и мир".
Мой ответ:
-2-ая Мессенская война.
- Прообразом какого легендарного военного события, также описанного в "Войне и мире", стало это сражение?
-Битвы при Фермопилах.
Закончив с ответами якобы по литературе (подчеркну, что хваленные Фурсенко вопросы относятся не к художественной литературе, а к военной истории), перехожу к «решению не отвлеченной задачи про пункт А и пункт В», а к конкретной задачи о мобильных телефонах. В самом деле, что в том, что математика – наука абстрактная. Любую абстракцию можно свести хоть к анекдоту.
Итак, условие задачи. В какую копеечку в месяц влетит какому-нибудь коллеге Болотова из США и Болотову, если они каждый день будут звонить друг другу по разу и разговаривать по 60 минут?
Решение задачи:
1. Коллега Болотова при каждом своем звонке будет затрачивать 0,5 цента за часовое подключение. Эту цифру умножить на 30 – получается, что коллега Болотова разорится в месяц на 15 центов.
2. Болотов не разорится ни на копейку, потому что ему невозможно по целому часу говорить с кем-то не только из США, но и из соседнего города, иначе он останется без штанов (это, конечно, если Болотов живет на одну зарплату).
Вот что значит не математика как наука, а математика в качестве анекдота, отвечающего «хорошо знакомой жизненной ситуации» с мобильными телефонами.
ЕГЭ – это воплощенная мечта олигархов, которые на эксплуатации дешевой рабочей силы наживают миллиардные состояния, а потом с этими миллиардами перебираются к своим истинным хозяевам за бугор.
На сайте еще заметки о современном положении русского языка и литературы

Никаких ответов на ЕГЭ на сайте нет.  Но Рособрнадзор объявил мой сайт «черным», а меня – «мошенником», услугами которого опасно пользоваться. Пользоваться они советуют  только и только своим сайтом, на котором, кроме известных дифирамбов ЕГЭ, можно найти лишь суконный чиновничий язык и дремучую безграмотность.

Природа языка и политика

Дело в том, что ,по глубокому убеждению Кравчука, русский предлог «на» окрашен в агрессивный цвет. Например, «идти в военный поход на кого-то», «идти войной на кого-то»… А когда направляются куда-нибудь с мирными, туристическими, целями, то говорят «поехал в Бельгию», «поехал в Австралию». Изобличая Россию в ее коварных планах, Кравчук утверждает, что только в отношении Украины мы употребляем этот кровавый, завоевательный  предлог «на». И получается, по Кравчуку, что никто из наших сограждан не ездил, например, на Кубу любоваться ее красотами, но каждый из нас вынашивает коварные планы пойти захватнической войной на Кубань, на Урал, на Орловщину…

ЕГЭ – сила, а вовсе не знание

Единый Государственный Экзамен!
Не зря в этом словосочетании вопреки нормам русского языка все элементы пишутся с большой буквы, даже «экзамен». Что говорить – налицо полный триумф Единого Государственного Экзамена.

ЕГЭ и красавица

Творцы ЕГЭ фактически отменили русскую литературу в качестве школьного предмета. Почему они совершили столь патриотическое деяние? Потому что русская литература - это величайший вклад России в мировое искусство, а искусство связано с красотой, которая никак не стыкуется с буржуазным духом эпохи.

Обновлено ( 30.08.2017 22:53 )
Просмотров: 11279
 
Код и вид
ссылки
<a href="http://pycckoeslovo.ru/" target="_blank"><img src="http://www.pycckoeslovo.ru/pyccslovo.gif" width=88 height=31 border=0 alt="репетитор по русскому языку"></a> репетитор русского языка

Тел. 8-499-613-7400; 8-915-148-8284, E-mail: pycckoeslovo@mail.ru Все права защищены.